• The Intertextual Odyssey Of Vitruvius And De Architectura Through The Roman, Mediaeval, And Early Renaissance Documents 

  Acar, Aktan (Güven Plus Grup A.Ş., 2019)

  Objective: The main objective of the study is to investigate the intertextual odyssey of de Architectura and its author Vitruvius between Roman Imperial period and early Renaissance. Method: A comparative literature survey ...
• Mimarlık Eğitimini Farklı Yönleriyle İrdeleyen Bir Çalıştay: “Kendine Ait Bir Okul” 

  Postalcı, İ. Ece; Coşkun, Burcu Selcen; Ruhi-Sipahioğlu, Işıl (TMMOB Mimarlar Odası İstanbul Büyükkent Şubesi, 2019-02)

  [No abstract available]
• Mimarlıkta Maddesi Olmayan Tektonik İfadeler Üzerine Bir Sorgulama 

  Batı, Beyza Nur; Sönmez, Murat (Güven Plus Grup A.Ş., 2018)

  Aim: This study makes a discussion about contrasting sensations which allows the architecture to obtain effective and creative results in producing the space by deviating from the existing architectural behaviour. These ...
• Çebiş Evi’nden Hisartepe’ye 

  Bancı, Selda (TMMOB Mimarlar Odası İstanbul Büyükkent Şubesi, 2019)

  [No abstract available]
• Visual Structuring for Generative Design Search Spaces 

  Abbas, Günsu Merin; Dino, İpek Gürsel (Budapest University of Technology and Economics Faculty of Architecture, 2016)

  With generative design strategies, the act of design, the problem-solving process, and the interaction, understanding and representation of design artefacts have changed. As such strategies entail a large number of ...
• Successive and Constructive Design Education as Source of Sustainable Creativity: Gap between Preschool and Undergraduate Design Education 

  Yalçın, Meryem; Bozdayı, Ayşe Müge (Academic Star Publishing Company, 2018)

  In a society characterized by uncertainty and rapid change, the ability of think creatively is becoming the key of success and satisfaction, both professionally and personally (Florida, 2002). For today’s student, nothing ...
• The Senses In Basic Design Education 

  Aslan, Şaha; Kızıltepe, Ferhan (Generative Design Lab of Politecnico di Milano University, 2018)

  Throughout its history, mankind has designed material and spiritual needs. Some of these designs disappeared, some of them have survived to the present day. The changing economic order in the development and the change of ...
• Design of the Senses 

  Aslan, Şaha; Kızıltepe, Ferhan (Generative Design Lab of Politecnico di Milano University, 2018)

  Space is not only a means to counter to a merely pragmatic function through its indicators but also acts as a means of producing emotions. While emotion and emotion production which can be considered as the area of interest ...
• Türkiye’de Dijital Dönüşüm Ve Dijital Okuryazarlık 

  Karabacak, Zaliha İnci; Sezgin, Ayşe Aslı (Türkiye Cumhuriyeti İçişleri Bakanlığı, 2019-06)

  In today’s world where the new is discussed against the traditional one, the access to information sources has created different settings in which the ability of digital literacy is regarded as a separate ability. Adapting ...
• Üniversitelerin Kurumsal Profillerinin Sosyal Medya Boyutu: Devlet ve Vakıf Üniversitesi Ayrımı 

  Sezgin, Ayşe Aslı; Karabacak, Zaliha İnci; Elmasoğlu, Kamile; Türkoğlu, Emir (Yükseköğretim Strateji ve Araştırma Derneği, 2019)

  The changes in the field of communication that have been taking place all over the world since 1990 have resulted in a polyphonic communication structure in Turkey. From the 2000s on, in particular, the Web 2.0 interactive ...
• Project Process Cards: A Self-Evaluation Tool for Design Studio 

  Tosun, Mert; Öztoprak, Aydın; Berkman, Ali Emre (Middle East Technical University Faculty of Architecture Department of Industrial Design, 2019)

  Industrial design education is about process rather than product. Design education requires students to follow particular paths for learning design practice during their journey to proposing design solutions. A design ...
• Doğal, Tarihi ve Kültürel Mekânlar ile Bilim Merkezlerinin Yaygın Öğrenme Ortamı Olarak Kullanılması 

  Özsoy, Vedat; Dilli, Rukiye; Karakaya, Ümit; Bıyıklı, Nihal; Çalık, Şefika (Milli Eğitim Bakanlığı, 2017-06)

  Bu makale Yenimahalle İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Ankara Kalkınma Ajansı Doğrudan Faaliyet Desteği programı çerçevesinde gerçekleştirilen bir projeyi amacı, süreci ve sonuçları itibariyle tartışmaya açmak amacıyla ...
• Student Views on the 4MAT Teaching Model Application in the Two Dimensional Art Studio Classes in the Fine Arts High School 

  Özsoy, Vedat; Bülbül, H. (Anadolu University, 2015-11)

  The aim of this study is to determine the effect of the 4MAT teaching model on students in fine arts high school two dimensional art studio classes. This study was designed as a model case sample and it was conducted in a ...
• Güzel Sanatlar Lisesi İki Boyutlu Sanat Atölye Dersinde 4MAT Öğretim Modelinin Uygulanması 

  Özsoy, Vedat; Bülbül, H. (Gaziosmanpaşa Üniversitesi, 2015-11)

  Bu araştırmanın amacı, öğrenme stillerine dayalı olarak tasarlanan 4MAT öğretim modelinin güzel sanatlar lisesi iki boyutlu sanat atölye dersindeki öğrenme-öğretme sürecine etkisini belirlemektir. Araştırmanın yöntemi yarı ...
• Görsel Sanatlar Eğitiminde Portfolyo Değerlendirme 

  Özsoy, Vedat; Mamur, N. (Bartın Üniversitesi, 2015-06)

  Günümüzde eğitim alanındaki gelişmeler, değerlendirme sürecinin eğitim öğretim süreçlerinden bağımsız değil, süreci yansıtması ve eğitim öğretim sürecinin bir parçası olması gerektiğini vurgulamaktadır. Görsel sanatlar ...
• Görsel Sanatlar Dersinde Estetik Öğretim İle İlgili Ders İşlenişinin ve Etkinlik Formlarının Değerlendirilmesi 

  Okan Akın, Nalan; Özsoy, Vedat (NWSA, 2017)

  Estetik bakış açısına sahip bireyler çevrelerini de güzelleştiren bireylerdir. Estetik öğretim sanat eğitimi içinde yer alan bir öğretim biçimidir. Bu amaçla geliştirilen araştırmada, 6. sınıf Görsel Sanatlar dersinde ...
• The Architect of Today on The Edge of Chaos; An Approach Through Chaos Theory 

  Koç, Çiğdem; Sönmez, Murat (Gazi University, 2017-02)

  Today, in the frame of the transformation of the city and the social dynamics, there can be seen a congestion and repetition in the context of the city/citizen/architecture. It is possible to examine the spatial consequences ...
• Ernst A. Egli'nin "Ankara'da İnşa Edilecek Milli Kütüphane, Akademi ve Müze Projesi" 

  Gürol Öngören, Pelin (Mimarlar Odası, 2016-01)

  Yeni kurulan bir başkentin temel ihtiyaçlarından biri olarak görülen ve 1933 yılında projelendirilen milli kütüphane, akademi ve müze yapısı hayata geçirilememiş olsa da taşıdığı anlamlar bağlamından erken Cumhuriyet dönemi ...
• Towards a Personalized Learning in Basic Design Studio: The Use of Neuropsychological Tests 

  Acar, Aktan; Sağlam, Hakan; Soysal Acar, A. Şebnem (SPROC.ORG, 2017-11)

  Basic design education was conventionally structured around standardised lesson plans and instructional methods. Although each architectural school considers itself as an ecole, the content and the methods of basic design ...
• Sinema ve Mimarlık Etkileşimi: Tim Burton Filmlerinde Modernizm Eleştirileri 

  Güleç, Gülşah; Çağlar, Nur (Mimarlar Odası, 2014-01)

  Birbirlerini besleyiş biçimleri sıklıkla dile getirilmeye başlanan iki alan sinema ve mimarlık. Yazarlar, mekânı üretme ve ortama sunma biçimi birbirleriyle yakından ilişkili bu iki disiplinin yaptığı modernizm eleştirisini, ...

View more